赢家之路：仅靠聪明还不够，情商高的学生成绩更好

青春是美好的，也是痛苦的，或者说青春就是在不停地徘徊在“低落”和“亢奋”心态之中的年纪。

回想一下往昔的学生时代，所有同学都是那么的朝气蓬勃，热情又冲动，平静的外表下，其实是一颗颗躁动不已的内心－－这实在是当时最大的困扰，每个人都需要想办法面对、处理突如其来的情绪波动：有的同学天赋异禀，应付自如，但大部分人都在自己的情绪面前败得一塌糊涂。

多年之后我们学会了一个新词“情商”，指的就是这种理解并控制自己情绪的能力。

相对于“智商”，“情商”是比较新的学界概念，最早出现在199X年。最近，澳大利亚悉尼大学的研究小组进行的一项研究发现，那些情商高的青少年学习成绩更好，分数更高。

卡罗琳女士是悉尼大学的博士，此次研究的主要负责人：“我们知道，一名学生的智力水平和是否认真刻苦对于他的学习成绩非常重要，但仅有这两点是不够的。我们的研究考查了第三个心理要素，那就是‘情商’，也就是理解并管理自己情绪的能力。我们想知道，这项心理素质的强弱是否会对学生的学业产生相应的影响。”

之前曾有数据表明，学校的“情绪管理课程”可以帮助学生提高自己的考试成绩。但卡罗琳认为此次研究是直接调查“高情商与学习成绩之间的关系”，是有史以来对这个课题的首次研究，具有开创性。

为了得出结论，研究小组分析了1998至2019年，20年间发表的160多项相关研究，数据来自27个国家，42000多名学生，年龄覆盖小学到大学，其中76%的国家使用英语，可以说研究数据量是巨大的，调查样本是多样的。

研究结果显示，高情商学生的成绩就是比那些控制不住记几的同学好。在排除了智商和性格等因素之后，结果还是一样－－即使是在最容易受情绪控制的年龄段，也存在着“高情商-好成绩”间的对应关系。

至于为什么情商会对学习成绩产生如此大的影响，卡罗琳博士给出了自己的翻译：

“情商高的学生可以更好的认识到自己的情绪，管理那些负面情绪，比如焦虑、无聊和失望，不让它们对自己的学习产生影响；此外，这种(高情商的)学生能够更好地融入社交圈，和老师、同学和家人建立良好的人际关系，这些都是提高学习成绩的重要加分项。”

“此外，有些课程需要较强的同理心和理解能力才能学好，情商高的学生会更容易考得好分数，比如语文课、历史课。”

最后，研究小组警告教育人士说，尽管情商对学习成绩影响巨大，也不要动不动就搞那些“情商测试”，然后挑出所谓“情商低”的学生加以指导，他们认为那样只会适得其反，让学生焦虑，使事情变得更糟。

还在上学的蛋友不用悲观，成绩不能代表一切，情商什么的也不必当真，没钱都是小事情，找不到女朋友也无所谓。。。嗯，那个。。。反正再怎么失败你也能习惯的对不对。

本文译自 studyfinds.org，由 暴雨里的水 编辑发布。