我平时在机构兼职教汉语，近来由于打仗的缘故，机构招生艰难，弄了学汉语的基础大班，又降价促销又免费试课。经常一个班乱哄哄的，一堆人上课，上一半又进来几个人，很多学生的情况甚至名字我都不知道，交流互动不是很顺畅。
这周来了一个印度学生。我一开始没觉得他试听后会续课，因为印度人一般只薅羊毛不付费。机构跟我说这个印度哥们儿没钱付培训费，我一脸懵，跟我说干啥，我只管上课。当时就隐隐觉得不对劲。
果然上课时，他问我，学完第一个阶段22课时的课，他能不能把汉语当工作语言，我说不能，学完只能介绍自己，介绍别人，简单打招呼之类。至此之后每上完一节课，他都会重新问三四次。学习态度极其认真，而学习效果，其他学生最多教三遍就会了。教他5遍依然学不会。
昨天又是他，我实在忍不住了，就细问了下他的情况。这印度哥们儿在一个中资打灰企业，当人事。领导大部分是中国人。他说他想和自己的领导们无障碍沟通，又很认真的重复问学完22课时，能不能过HSK1汉语等级考试（不能，至此已经解释快10遍了），能不能和中国人交流。他说他没发工资交不起培训费，能不能下周交。我说这事儿不归我管，你只要能坐到这个教室里来，我就教。但是你不能一直重复问我很多遍和学习内容无关的相同问题，如果你没听懂，我可以找一个说印度语的老师解释给你听。印度哥们儿很真诚的左右摇头（印度摇头）说能听懂。他不会再问了。
一个小时后下课，他又问了同样问题，22个课时上完，他到底能不能和中国人交流。
今天早上我越想越气，这印度人怕不是故意找茬，扰乱课堂。我就联系学校的协调员，把这印度人劝退。对接的老师跟我解释这个印度哥们儿的情况，他刚从英语班上完商务英语，所以他英语也一般。我这人爱装体面“学生有不切和实际的期待，对接老师要做好预期管理。他连学费都没有，到时候学个皮毛，会非常失望，所以不要浪费人家的钱”。
对接老师说“同一个问题在机构问了无数遍。但我们都没办法，说一遍他说他听懂了，但他母语不是印度语，是印度另外一个邦的语言，我们这里没人会说。
目前那个班的学生，基本上已经处于看热闹的心态了，只要印度哥们一提问，就偷笑看我怎么回答他。
我猜印度哥们儿这种状态跟打灰的中国人在一起，没少被训。估计看见中国人都PTSD了，没法静下心来好好学