@ 2016.10.25 , 17:48
37

最无聊的语文问题:作者想要表达什么?

[-]

“作者想要表达什么?”这是英语老师们最经常问的问题。童鞋们往往一脸懵逼,这时候轮到老师展示自己的水平了,“这部小说讲述了...揭示了...赞扬了...抨击了...”,好像这些内涵都用油纸包好了一样,只待我们小心翼翼地解开。但实际上,写作中充满了伏笔和伪装,这些线索都指向作者的真实意图,但是也徒增过度诠释的可能性。

加拿大的小说家,获奖无数的玛格丽特·阿特伍德认为这种思维方式完全搞错了重点。意义就是文字本身,而不是作品里隐藏的含义。阿特伍德最近出版了《巫婆的子嗣》,一个当代诠释版的莎翁名著《暴风雨》。在纽约公共图书馆举办的一场活动中,一位英语老师问安特伍德,在写作中是否想过让读者分析隐藏的主题和意义。

“高中老师教的全是错的,只有老师看懂了这本书,然后开始在黑板上分析。这让我们感觉作者明明想表达一种意思,可是偏要用一堆废话做铺垫,”安特伍德说。“所以结论就是:作家到底想表达什么?这家伙太可怜了,他就是没办法有话直说。他一定要搞这么浮夸。他真的存在表达问题。”

[-]

任何文学作品的意义都不在于人们可以将其提炼成一个简单的理论,安特伍德认为。“我不是一个柏拉图学派的人,”她说。“我不认为作品的意义在别处,然后要用一堆空话来表达。我相信意义就存在于语言本身,读者自己就是文字的主人。”

每个人对文学文本的解读都有些许不同,这是由于不同的个人经历和对不同篇章的喜好造成的。安特伍德说,也存在一个解读的范围,比如《李尔王》就不可能被视作喜剧。

“但是在这个范围内,解读的角度和意义的层次几乎是无限的,因为每个阅读者都讲自己带入进去,”她说。“阅读是一件非常具有交互性的事情。”

于是问题来了,作者在写作时到底想要唤起怎样的共鸣呢?如果作者心中没有“黑板上的分析”,那么如此多的意义和伏笔怎么就呈现在作品中呢?安特伍德也说了,有人提到莎士比亚将《麦克白》里三位女巫的五步抑扬格颠倒了顺序。在她们的话中,“麦克白”这个词在句子中稍显突兀了,似乎超越了其他词。

“这有一点像音乐,没有人会有意识地注意它,但是如果演员知道的话则很有用,”提问者说。“但是真正的问题是,作者知道吗?”

安特伍德对此下了决定性的结论,莎士比亚肯定知道。“他可能不是带着心机去做,但是他仍然知道每个词的影响。这是直觉。有点像,‘这帘子跟沙发不搭’那种。”

本文译自 Quartz,由译者 许叔 基于创作共用协议(BY-NC)发布。


给这篇稿打赏,让译者更有动力
支付宝打赏 [x]
您的大名: 打赏金额:

4.4
赞一个 (12)

TOTAL COMMENTS: 37+1

  1. 小小虾虾
    @11 months ago
    3290004

    这篇文章里作者想要表达什么?

    [238] XX [6] 回复 [0]
  2. 梨花树
    @11 months ago
    3290005

    读者自己就是文字的主人,文学是一种艺术,作品是一副框架,读者自己就是填满框架的内容

    [46] XX [3] 回复 [0]
  3. 3290012

    最无语的是那种统一文章思想的答案

    [80] XX [3] 回复 [0]
  4. 3290013

    我记得学生时代有篇课文,里面写了窗外下着雨,然后课后有一题问为什么作者为什么会写窗外下着雨,然后一堆噼啦啪啦;后来前几年有人采访该文作者,问了同样的问题,作者说,因为那时外面是下着雨…..

    [184] XX [9] 回复 [0]
  5. 没吃早饭
    @11 months ago
    3290014

    那位考生,一已经被包围了,请你先把浇了汽油的蓝窗帘放下,然后从天台下来

    [33] XX [1] 回复 [0]
  6. 3290017

    SAT Essay

  7. 3290022

    小编想表达什么?

  8. 3290024

    所以阅读理解的题目连原作者都打错

  9. bbciused
    @11 months ago
    3290041

    外国也有阅读理解啊

  10. 3290042

    然而这些分析是让学生成为读者的一种训练,更多为了教会技巧。等到你不再上学,你成为读者去看待文字的时候,却回过头说些讽刺的话

    [10] XX [35] 回复 [0]
  11. 3290043

    李爾王是喜劇了?

  12. 3290044

    语文老师:你们真以为我是要教你们理解文章的意思?图样图森破!我要教你们的是领悟领导的意思!

    [120] XX [4] 回复 [0]
  13. 倔强的老绅士
    @11 months ago
    3290054

    鲁迅,我当时没想那么多 ,窗帘就是蓝的

    [20] XX [3] 回复 [0]
  14. 3290056

    如果是那种顶级的作家,一字一句在全局下都有意义那是正常的,惜字如金是一个高端作者的必经之路

  15. 红米手雷
    @11 months ago
    3290061

    作者说,我写着玩儿的。

  16. sarcophile
    @11 months ago
    3290064

    过度解读一般是水平不够的老师弄出来的,初中最多,高中就少多了

    [13] XX [1] 回复 [0]
  17. OM雷帝嘎嘎
    @11 months ago
    3290071

    这锅英语老师不背,没有辣么无聊,国内英语考试根本达不到解析文章的程度,都特么是解题技巧。

    [7] XX [11] 回复 [0]
  18. 3290074

    什么隐喻、暗示,那都是文学圈里东西。对于普通人而言,文字的主要作用还是传递信息,确实应该学习如何更快更准确地提炼出一篇文章要表达的东西。

  19. 3290081

    阅读理解题和作文有一种功能(但肯定不是主要的)是可以把分数控制在一个合理区间,让不能合格的能勉强合格,让优秀的学生更显得优越的手段(比如作文满分就是一种激励手段)

  20. 3290106

    @OM雷帝嘎嘎: 这特么是国外的英语老师,就等于国内的语文老师

    [29] XX [2] 回复 [0]
  21. 3290136

    作者靠直觉写的是没错。可我们凡人还是要通过这种解读来学习分析。

    比如有人心里一直想不开,有一道坎迈不过去,我们仍然要用心理学的手段来分析,一条一条看他是否满足各种指标,最后给出治疗方案

  22. 3290168

    原来外国也这样?!

  23. 艾尼路
    @11 months ago
    3290241

    鲁迅:晚安

  24. 深海守护者林彪
    @11 months ago
    3290286

    中学时语文阅读理解做的一塌糊涂,一直以为是自己悟性不够。
    直到有一天老师表扬了我的作文并读出了一些我根本没想表达的深刻寓意,从那以后我就放弃阅读理解了

    [32] XX [2] 回复 [0]
  25. 一夜未湿
    @11 months ago
    3290295

    @小小虾虾: 作者想表达“语文这门学科,大家需要的是自己去阅读,而不是在纸上写下长篇大论的废话来分析原文作者在到底特么在想啥。因为作者在写几十万几百万字的文章的时候,所用的每个词,仅仅是作者觉得这个帘子比较搭配这个沙发,就这么简单!”我觉得直接意思,高考特么就应该废除语文这门学科。每个人只要会背个几百首唐诗宋词,阅读个几十本有意义的书就可以了,足以培养你的情商了。

    [4] XX [18] 回复 [0]
  26. 3290323

    分析思维吖,就算过度解读也是没问题,培养的是一种能力。特别是现在信息被过滤的时代,有些东西很隐晦地表达,懂的人笑而不语。分析能力,逻辑能力…这些东西对你帮助真的很大

  27. 3290383

    我从来都不在乎作者要表达什么,我只要回答符合出题人想要什么就行了。

  28. 清真猪肉罐头
    @11 months ago
    3290439

    有些文章就是作者打完炮抽完大麻喝完苦艾酒手上敲着下面口着写的, 你让我们这些正常孩子怎么抓住主题思想.

  29. 3290504

    @渣渣: 有印象。记得采访的内容是问作者对自己的文章被选为高考阅读理解题的想法,他说自己也去做过了,只拿了一般不到的分,其中一道就是问窗外雨的作用

  30. 3290516

    @深海守护者林彪: 可能老师觉得你做题不好安慰一下你绞尽脑汁找你的优点

  31. 3290572

    所谓的理解训练,只是让学生能写出更好的文章,虽然最后只是模仿

  32. Tiny Tiny Tree
    @11 months ago
    3290655

    一百个读者就有一百个哈姆雷特

  33. 路过好人
    @11 months ago
    3290675

    你听说过 江山如画 这篇散文吗

  34. 3290777

    不同意,比如说看球,你想看球员的表现如何必须先搞明白这个教练的体系如何球员的职责如何,在了解战术层面后才有权利评判这个球员在这个体系框架中的发挥。否则完全就是YY和瞎BB毫无意义

  35. 啪啪啪啪啪啪
    @11 months ago
    3290779

    上学时物理老师最中肯的一句话就是,“理解出题人意图”,记住这句话让我在考试里受益匪浅,记得有的考试明显题是错的,但是我照样可以答对……

  36. Jsjhshdbd
    @11 months ago
    3295357

    最讨厌的问题没有之一

  37. hessnydaye
    @5 months ago
    3424354

    文学总想通过“意义”显示逼格,显示自己比别人更高等。就像奥斯卡获奖影片,总想表达各种“意义”,就是在装逼给观众看。观众进电影院是来放松的不是来受教育的。

发表评论


24H最赞