@ 2016.09.14 , 23:00
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45年研究之结论:应该这样培养天才儿童

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针对5000名天才儿童的一项研究已经进入了第45个年头,研究结果对学校教育将大有裨益。

讲到天才儿童时,杜克大学心理学家Jonathan Wai说道,“无论喜欢与否,这些人都控制了社会。测试中前1%的儿童更可能成为出色的科学家、学者、500强总裁、法官、参议员和富翁。”

美国约翰霍普金斯大学的Julian C. Stanley于1972年发起了该项目,项目名为“数学天才儿童研究”(SMPY),研究了巴尔的摩地区450名12-14岁的高智商儿童,通过SAT的数学测试将他们筛选出来。

Tom Clyne解释道,这是第一个正式的学术性“天才研究”。5年后,Stanley又扩大了研究范围,研究了更多小孩,并且决定追踪他们日后的生活,包括高等教育及职业情况等。

前四组包括了SAT测试排名中前3%至前0.01%的学生。1992年添加了第五组学生,数目达到5000名左右。

跟踪调查被安排在前四组学生18、23、33、50和65岁的时候;第五组学生已经接受了35岁时的跟踪调查,在50和65岁还会接受一次调查。

德国罗斯托克大学心理学家Christoph Perleth说,“我不知道其他地方的研究是否能让我们了解数学才能卓越的学生到底是如何发展的,以及为什么他们能有那样的发展。”研究还在继续,而其结果在过去四十年里,已经被写成了400篇论文和几本书。

最震撼的在于,它反对了传统的观点,即“只有足够努力,在一定能在某些方面成为专家”。今年年初,一项独立调查发现,有些人并不需要练习就可以在某项运动中轻松取胜。SMPY的结果显示,在学术领域,这也同样适用。该研究认为成就的唯一最主要因素是早期认知能力,而非刻意练习和环境因素,如社会经济状况等。

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这可能令人沮丧。但研究还指出了重要的一点,天才儿童必须得到恰当的培养。这有点惹人争议,但研究发现高智商在重视努力的社会中可能是种不利因素。研究指出,与其让天才儿童自由发展,让他们跳级,或者提前让他们接触大学教程是更好的选择。

Clynes说道:
“SMPYd的数据支持了这种观点,相比较控制组,跳级了的天才儿童有60%的可能性能够拿到博士学位或发明专利,在科学、技术、工程与数学领域,他们拿到博士学位的几率是控制组的两倍。”

范德堡大学心理学家David Lubinski在Stanley退休后继续推动该研究,他说,“这些孩子不需要新的东西,只是需要早点接触到大点的孩子能接触的东西。”

研究强调,及早发现天才儿童,并对其给予和普通儿童一样的关注度,是非常重要的。上文提到的独立研究认为,我们给儿童贴上“天才”等标签是不够明智的行为。

加拿大发展心理学家Dona Matthews在《自然》杂志上说道,“过于强调预测谁会成功,我们很可能卖空了许多测试中得分没那么高的孩子。对于被试的小孩来说,称他们为‘天才’或‘非天才’都对他们没有帮助,相反,这可能会渐渐破坏他们的学习能力。”

有趣的是,五组天才儿童身上,最能预测他们在未来是否能够成功的因素是空间才能。空间才能指的是对二维、三维和四维事物的理解能力。研究发现,拥有最多专利和出版物的被试者,在空间能力测试中得分最高。

Lubinski称,这可能是已知人类潜能中最缺乏开发的一项,据他所知,很少有人对此进行研究,在学校考试中,这也经常被忽略。

SMPY的相关研究可以在Vanderbilt上查看。

本文译自 sciencealert,由译者 蛋奶 基于创作共用协议(BY-NC)发布。


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TOTAL COMMENTS: 35+1

  1. 3257072

    天赋和早期环境吗,也就是遗传与出身吗?真悲伤

  2. 3257075

    是的,可惜假如你6岁就入学,你就会和我一样不开心。

  3. 弯仔
    @2 years ago
    3257077

    没钱读书,再天才又如何

  4. aifcioando
    @2 years ago
    3257080

    简单说 就是你首先要是天才儿童 才能培养..

  5. 挂科了冲冲
    @2 years ago
    3257081

    我相信天才并不少,只是因为相当一部分才能没被发掘出来。或者说每个人肯定都有天生擅长的事,却因为环境因素被埋没了

  6. 3257085

    一个集合的强大,其标志从来不是精品数量,而是个体粘度。追求个体完美的习惯真悲哀。

  7. 3257086

    sat数学?虽然对十二岁难了点,但是考察的都是基础知识,根本体现不了思辨能力。难道不该自己编题或者借鉴门萨的?

  8. 3257101

    所以王侯将相有种?

  9. BiuBiuBiu
    @2 years ago
    3257109

    内在的对学习的渴望+实际的努力≡天才

  10. 企鹅帝
    @2 years ago
    3257116

    我的几何比代数好,我能意淫我在一间堆满美食的屋子里胡吃海塞

  11. MrIrontoiletpaper
    @2 years ago
    3257120

    @gu40: 现在大量事实已经显示,真有种,只不过大多数人不愿意承认罢了

  12. battery爹
    @2 years ago
    3257122

    事实上最科学的教育法无非是单对单教学,学生可以自己选择接受各领域中有研究的导师来教自己,可惜教育资源并不允许这么干

  13. 哈佛教授
    @2 years ago
    3257167

    有天赋,家里有培养的条件,想满足这2个条件何其困难。

  14. hahahasha
    @2 years ago
    3257180

    The Talent Code: Unlocking the Secret of Skill in Sports, Art, Music, Math, and Just About Anything

    这本书写了一切。

  15. hahahasha
    @2 years ago
    3257181

    Talent Is Overrated: What Really Separates World-Class Performers from Everybody Else

    还有这本书。

  16. 大白
    @2 years ago
    3257190

    社会经济状况vs早期认知哪个更重要,要看这人处在什么社会条件下了。就算你有电子竞技的天赋还不是一样要被送去戒网

  17. 哲学大叔
    @2 years ago
    3257214

    这种天赋儿童 其实跟变态 是一样的. 只不过搭错的神经正好跑到 搞数学技能数上了.
    我还是希望自己是正常人,正常的喜怒哀乐.
    让那些天才去跳级好了.

  18. 慢慢
    @2 years ago
    3257255

    天才也是需要不断努力啊,总不能不看书就知道书里面的一切吧,那样的话,不是天才,是神

  19. 呵呵草泥马
    @2 years ago
    3257257

    牛顿没上过小学啊同志们,是天才总会放光的。

  20. 3257276

    @挂科了冲冲: 你所说的不过是普通人可能没有培养成人才,而所谓的天才都是在某些方面极具天赋,常人靠努力也很难达到

  21. 3257344

    天才还真不需要多努力。。。或者说他们努力一点点学到的就是普通人很努力还学不懂的。有同学上课神游看小说 课后也不咋努力 但人家有次右手骨折拿左手写字 考的还比我高很多。。现在已经去哈佛了。。。

  22. 3257410

    天赋真是一件令人嫉妒的事啊。
    哈哈,就好像千里马被伯乐找到一样。
    千里马的天赋是普通的马所没有的,就像天才本身确确实实拥有普通人所没有的一些天赋。
    只是有些被发现和发展,有些被埋没。

    楼上说的天才总会发光这点实际上我并不赞同,毕竟所处时代不同。
    私以为如今的时代,二者所需要的教育不同,但是多数受着同样的教育,这使普通人更易有成就,却使天才更易消湮。
    因为普通人的才能通常相近,而天才的天赋方向却通常不同。

    天才并不是说不需要努力,只是他们通常总是会花更少的时间,得到更好的结果,或者想到和理解别人想不到不明白的东西。

  23. 朝鲜央行行长
    @2 years ago
    3257512

    @NEO: 但是他可以以后更加开心

  24. 猴赛雷
    @2 years ago
    3257517

    这个世界上没有天才,有的只是好环境的积累而已,这是我读了钢铁枪炮病菌得出的结论,每个人的命运都是运气第一环境第二,这两样属性好,什么样的天才都是渣渣

  25. 不熟
    @2 years ago
    3257703

    @猴赛雷: 入我佛门

  26. A岛保安小刘
    @2 years ago
    3257710

    空间认知潜能,new type么

  27. GOOooD
    @2 years ago
    3257801

    @MrIrontoiletpaper:

    也有大量没种的证据啊 这特吗怎么讲 , 特别是中国这地 ,就奇怪了 指不定什么时候就蹦一个土鳖都能称富称贵了、、、

  28. EricCartman
    @2 years ago
    3257851

    @gu40: 有的,我刷完babyrudin和zorich都快吐了,而陶哲轩比我大几岁的时候已经拿到了UCLA的tenure。我知道如果没有意外,过个十年我在三十岁左右的时候混的顶天了只可能是一个中层管理,bonus多点可能拿到几十万年薪(这已经是很乐观的估计了);而陶哲轩30已经钦定了,过一年就菲尔兹奖。

  29. 3257870

    历史的进程

  30. ferfer
    @2 years ago
    3257983

    培训班就是扼杀天才的地方?

  31. 3258148

    @battery爹:
    实话说天才在博士阶段的确就是这样的,甚至三到四个导师。
    中科院一些教授的后代,甚至是好几个教授对着一个11、12岁的教育。
    对于没天赋的人,这样栽培也培育不出超越天才的人,有天赋的人,从来都是得到最好的教育。

  32. 高二
    @2 years ago
    3258167

    你怎么努力都是没用的,理工科的角度来说,天赋的重要性会在后期越来越重要。
    无论你前期怎么刷满经验值都没啥用。

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