@ 2016.03.31 , 08:00
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阅后即毁:印度乡村小学的壁画艺术节

每年,在印度最贫穷的比哈尔邦的偏远村庄苏耶妲,Niranjana公益学校都会举办一场壁画艺术节。

来自印度和日本的艺术家们会在苏耶妲进行三周的创作,在学校的墙上画画。期间,艺术家们会跟学生互动,为他们搭建工作室。活动的初衷是希望通过文化和艺术交流解决这个印度村庄面临的一系列问题,比如贫穷,教育和就业。

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在2006年,来自日本东京学艺大学的50名学生捐出了他们业余打工挣来的钱,和印度的一个NGO组织一起为比哈尔邦菩提伽耶附近的苏耶妲公益学校兴建了校舍。这所学校是为了改善该地区的糟糕教育设施而建立的。通过海外资助,学校在老师和志愿者们的努力下不断发展。到2010年,该校已经拥有了从幼儿园到七年级的400名学生。

学校的管理层意识到获得可持续的支持对学校而言尤为重要,于是他们想到举办一场艺术节来表达村民和孩子们面临的问题,同时还能陶冶学生们的艺术情操。有人建议用学校的白墙作为画布。

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Yusuke Asai是连续三年参加了艺术节的艺术家之一。受到印度传统壁画的启发,Asai使用泥巴将教师的墙和天花板画满了画作。他跟孩子们一起合作,从从村庄的各个角落搜集来不同的土壤,用水混合起来作成颜料。Asai鼓励孩子在墙上印上自己的手印,代表他们对未来的期望。

在艺术节之后,Asai又号召孩子们一起帮忙。但这次他们是要把墙上的泥巴画作洗干净,一切尘归尘土归土。通过这次实验性的艺术创作,再抹去他们创作的一切,Asai希望教会他们当今社会中生命循环的意义。

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本文译自 Quartz,由译者 许叔 基于创作共用协议(BY-NC)发布。


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TOTAL COMMENTS: 10+1

  1. 3099027

    不得不说,以我有限的艺术鉴赏能力,真的不错…

    [53] XX [0] 回复 [0]
  2. 卡拉什尼科夫
    @1 year ago
    3099030

    不得不说,打仗不行的民族都极具艺术气质,比如印度、意大利、法国…………………………

    [48] XX [2] 回复 [0]
  3. 晚秋的霜
    @1 year ago
    3099031

    从这里能看出他们的思想世界和我们的不太一样….

  4. 3099032

    好厉害..

  5. 3099034

    看到这个标题,我还以为客户端出了新功能:-)

  6. sandersyao
    @1 year ago
    3099116

    当年挂个马克思就能让我走神半堂课 这教室 再也无法专心上课了

    [24] XX [0] 回复 [0]
  7. 称呼太长
    @1 year ago
    3099380

    又想起来指派屋里喇嘛的作画,画好就毁掉。

  8. 乱拳打湿
    @1 year ago
    3099534

    @卡拉什尼科夫: 衣食无忧的人群才会去追求美的享受,而能征善战的人群多半是生活环境恶劣导致不得不去侵略扩张争斗。不过也有既能打仗又能玩艺术的民族,比如古罗马,征服了整个地中海还顺便留下一大堆雕塑诗歌。比如日本,浮世绘伴随着武士刀走遍了东亚各国(说的事实,非日粉,求轻喷)。比如老毛子,能靠马刀和火枪从一介弹丸之地的俄罗斯公国变成世界国土最大的苏联,也能用高尔基、普希金、托尔斯泰们的著作诗歌征服整个地球。不过也有既不能打仗又玩不了艺术的民族,比如咱们隔壁的朝鲜民族,要说朝鲜人玩艺术,那就得把阿里郎和整容韩剧算作艺术了。至于打仗,从古至今一打仗就变伪军也是没谁了,成吉思汗征日当蒙古伪军,万历三大征当明朝伪军,日俄战争当俄国伪军,二战又当日本伪军。最狠的是朝鲜战争,明明是朝鲜内战,打着打着就变成中美战争,俩朝鲜又特么成伪军了。

    [11] XX [1] 回复 [0]
  9. sandersyao
    @1 year ago
    3100336

    朝鲜古代也雄起过 朝鲜半岛的三国时代(新罗 百济 高句丽)之前 隋炀帝和唐太宗都没从朝鲜占到便宜

  10. 黑丝
    @1 year ago
    3100356

    看完了文章,确定这些画作是学生画的,好牛逼。。。

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